蒙卦的卦象是山下出泉。蒙卦的卦象由艮上坎下组成，艮为山，坎为水。蒙卦的卦象表示山下面有泉水流出。这个组合对应启蒙、教育、开蒙。泉水刚从山下出来，水量小，需要引导。蒙卦讲的就是如何教、如何学。

一、艮上坎下

蒙卦的卦象上卦是艮，下卦是坎。艮为山，坎为水。水在山下，就是山下出泉。山在上，水在下，形成山压水、水从山出的结构。艮又表示止，坎又表示险。险而止，就是蒙。蒙不是没有水，是水刚出来，还没汇成流。

从卦体看，坎水在下，艮山在上。泉水从山下出，是蒙卦的基本象。泉水初出，方向未定，需要疏通。蒙卦用这个象说明人初生、初学、初入社会的状态。这个时候需要教育、引导、规范。卦辞讲匪我求童蒙，童蒙求我，也是说启蒙要等对方来求，不能硬灌。

二、上九（阳爻）是卦里唯一处于高位的刚健笃实之师，是启蒙者、老师。

上九是蒙卦最上位的阳爻。上卦艮为山，上九在山顶。阳爻表示刚健，居高位表示有担当。蒙卦里九二也是阳爻，但九二在下卦之中，是包蒙之师。上九处于高位，是最终出来击蒙的老师。上九爻辞说击蒙，不利为寇，利御寇。击蒙就是打破蒙昧，但方式不能过暴。作为老师，要有原则，也要有分寸。

上九刚健笃实，能承担启蒙责任。它对应六三，六三阴爻，需要引导。上九不是一开始就出手，而是在蒙昧严重时出来纠正。老师的作用不是替学生走，是帮学生去掉错误的认知和习惯。上九的击是纠正，不是攻击。用刚健去启蒙，要守正，不能变成压制。

三、六四（阴爻）是那个困蒙者。

六四在蒙卦上卦，阴爻居阴位。六四上下都是阴爻，六三和六五都是阴。六四与初六相应，但初六也是阴，两阴无应。六四周围没有阳爻可以直接帮助它，所以叫困蒙。困蒙就是困在蒙昧里，想学但没有门路，想通但没有引导。

六四爻辞是困蒙，吝。吝是困难、遗憾。六四不是不想开蒙，是条件不对。它离九二远，离上九也隔了六五。六五童蒙吉，因为六五居尊位，能虚心求教。六四位置尴尬，既不能自主，又得不到直接启发。理解六四，就是理解那些被环境、位置、关系卡住的人。启蒙不只是老师的事，还要看学者所处的位置和机缘。

理解蒙卦的卦象，不能只看山下出泉这个画面。蒙卦的卦象里，艮上坎下，山在上，水在下。水刚出来，需要疏通；山在上，表示止。险而止，就是蒙。上九是高位阳爻，是启蒙者；六四是阴爻无应，是困蒙者。九二包蒙，六五童蒙，初六发蒙，六三勿用取女。每一爻都在讲教与学的不同状态。蒙卦的卦象不是只讲老师，也讲学生。老师要刚健笃实，但不可过暴；学生要主动求教，不能一直困着。蒙以养正，是蒙卦的核心。